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miércoles, 6 de marzo de 2013
Pensamiento
educativo de Simón Bolívar
Bolívar
siempre fue undefensor de la educación gratuita y obligatoria para los sectores
bajos opobres de la sociedad; consideraba que una de las labores fundamentales
delestado era proporcionar y garantizar la educación.
Bolívar
tuvo una educación bastantedistinta a la de nosotros hoy en día, nunca fue a la
escuela ni a launiversidad ya que tenía tutores, Simón Rodríguez fue uno de los
tutores quemas causo influencia en Bolívar sobre la educación, consideraba que
laenseñanza iba más haya de libros y clases, el pensaba que la manera de
aprenderera probar lo que el alumno aprendía en clase. Rodríguez le incentivaba
a leerlecturas avanzadas que las de un niño en edad escolar como por ejemplo
autorescomo: Montesquieu, Voltaire, entre otros.
En
mucho de sus escritos yproclamas se evidencia esta defensa por la educación en
unos de sus escritos indicatextualmente: “las naciones mandaran al mismo paso
en que marche su educación…”otros de sus pensamientos señala: “Moral y luces
son nuestras primerasnecesidades…”
En
estos dos ejemplos podemosevidenciar la preponderancia que le da el libertador
a la educación, según Bolívarla educación es el mecanismo factible para
garantizar el desarrollo culturaldel individuo y de la sociedad.
Bolívar
consideraba que labase de una buena sociedad era tener buena educación, y eso
solamente se podía lograrsi se velaba por la educación de todos.
Simón José Antonio de la Santísima Trinidad
Bolívar y Ponte Palacios y Blanco nacido en Caracas el 24 de julio de 1.783,
este General y estadista venezolano, caudillo de la emancipación americana,
fruto del amor entre Juan Vicente de Bolívar y Ponte y María de la Concepción Palacios
y Blanco vivió los primeros años de su vida con sus padres bajo el cuidado
especial de una esclava de la familia llamada de cariño la Negra Matea.
CÁTEDRA BOLIVARIANA
Asignatura que se encarga de el estudio de sucesos pasados de nuestra historia. Su finalidad es tenernos siempre presente que la historia al igual que la actualidad es muy importante y nos enseña que lo que sucede en una época marca el destino de la siguiente.
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| Decana de la UNEFA Núcleo Falcón Extensión Punto Fijo LCDA. Marlene Carolina Díaz |
"LA TRANSFERENCIA DE ADMINISTRACIÓN DE LA CÁTEDRA BOLIVARIANA I Y CÁTEDRA BOLIVARIANA II EN LA UNEFA, SE REALIZA EN VIRTUD DE LAS DEBILIDADES QUE TIENE EL VICERRECTORADO DE ASUNTOS SOCIALES Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA PARA LA PLANIFICACIÓN, COORDINACIÓN Y EJECUCIÓN DE LA MENCIONADA CÁTEDRA DESDE SU ESTRUCTURA ORGANIZATIVA, CONSIDERANDO QUE LOS PROGRAMAS ACADÉMICOS OFERTADOS POR LA DIRECCIÓN NACIONAL DE EXTENSIÓN NO SON CONDUNCENTES A TÍTULO, RESPONDEN FUNDAMENTALMENTE A LAS NECESIDADES DE LA COMUNIDAD EXTRA E INTRA UNIVERSITARIA EN CUÁNTO A LA ACTUALIZACIÓN DE CONOCIMIENTO, CAPACITACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL".
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